6月1日上午，786口琴基础26春班开展“推门听课”教学公开课活动。王校长带队，学校各部门领导及学院教师到场观摩，全程考察班级日常教学实况、课堂风貌与教学成效。本学期以来，在陈建生老师的悉心教学下，班级老年学员从零起步、循序渐进系统学习，现已熟练掌握基础乐理知识，能够完整吹奏高、中、低音阶及13首简易曲目，学习成果扎实显著。

本次公开课节奏紧凑有序、教学氛围浓厚融洽。课堂上，陈老师精准贴合老年学员的认知特点与学习难点，摒弃枯燥的理论灌输式教学，采用通俗易懂、由浅入深的教学模式开展授课。围绕本节课的学习曲目，老师细致拆解对应的基础乐理、节奏韵律、换气技巧与吹奏手法，逐一梳理课程重难点，帮助学员理清学习思路，夯实口琴演奏的核心基础。

理论讲解结束后，陈老师进行完整示范吹奏，清亮悠扬的口琴旋律婉转流淌，生动直观地展现出乐曲的韵律美感与情感意蕴。课堂采用分句领唱、分段实操的教学方式，带领学员精准把控音符节奏、校准演奏细节，层层夯实吹奏功底。在学员自主练习环节，老师巡回走动、细致观察，针对学员普遍出现的气息不稳、含口姿势不规范、节奏把控偏差等问题，逐一耐心指导、手把手纠正，保障每位学员都能当堂吸收知识点、突破学习难点。

课堂尾声的回课展示环节，学员们从容自信地演绎所学曲目。陈老师全程细致点评、耐心指导，坚持鼓励式教学，充分肯定学员的学习成果，为学员赋能鼓劲。在积极融洽的课堂氛围中，学员们大胆展示、突破自我，不仅熟练掌握了演奏技巧，也有效克服了登台怯场的问题，学习自信心与课堂参与热情大幅提升。最后，老师结合学员当堂的学习表现，发放吹奏示范素材，针对性布置分层课后作业，作业内容贴合学员基础、重难点清晰，便于大家课后复盘巩固、精进提升。同时，老师明确课后练习要求，鼓励学员勤加练习、打磨旋律，并表示后续将逐一核查作业完成情况，针对每位学员的吹奏节奏、气息控制、手法运用等细节进行一对一精准点评、纠错答疑，查漏补缺、精准帮扶，助力学员稳步提升吹奏水平，扎实学好每一首曲目。

听课领导团队全程沉浸式观摩完整教学流程、师生互动场景与班级课堂风貌，近距离、全方位了解口琴课程的教学模式、授课节奏与实际育人成效。我校口琴课程深度贴合老年群体的学习需求，教学接地气、有温度、重实效，不仅丰富了学校器乐课程体系，更为老年学员搭建了优质的美育学习平台，有效充实了老年人的精神文化生活，为学校老年美育教育高质量发展赋能助力。

以乐润心，以美育人，暮岁逐光，乐享韶华。本次“推门听课”公开课活动，既是班级阶段性教学成果的集中展示，也是学校打磨优质课堂、精进教学水平的重要契机。未来，我校口琴课堂将以此次公开课为抓手，深耕老年美育教学领域，持续优化教学方法、打磨课堂细节，秉持耐心、细心、暖心的育人理念，陪伴每一位老年学员深耕热爱、逐乐而行。让清亮悠扬的口琴旋律持续唱响校园，让每位老年学员都能在音乐中收获成长、丰盈晚年，奏响属于自己的最美岁月乐章。