夏末秋初，暑气未散，熬过了一夏的酷暑，终于在盼凉的初秋之际迎来了新学期的开学第一课。跨进绿树成荫花木葱茏的美丽校园，同学们倍感亲切。

      书画学院毛明强老师隶书集唐诗书法研修班到校上课的同学济济一堂，坐满了教室，这个学期还增加了11位新同学，大家久别重逢，欣喜异常。同学们带着对假期的回忆、对新学期的憧憬，回到这个朴实而又充满欢乐与奇迹的校园，活力与希望也再次回归。

      班里的同学大部分都是文学和书法爱好者，班里老师多，学者多，文人多，老干部多，人才济济，高手如云。开学前班里资深文人张酉良老师特地赋诗一首：

      隶书研修班开学期祝，调寄《八声甘州》      

      正蓝天碧净染怀时，庠序沐秋阳。问伊谁悦族，庞眉学子，笑理书装。课受暌违日久，但慰业无忘。碑韵唐风裏，意蕴悠长。十载华轮又是，共识荊同好，习性相彰。寄龙文鞭影，梦寐毓髙翔。导师湛、善诠精析，锦思新、蒙启激昌。凝心取、更全神注，藻楫殊航。

      大致意思应该是：当蓝天碧云的秋天到了，谁最开心呢，应该是夕阳中的老年学子，已经很久没上课，但欣慰的是大家都心里想着，功课没有忘记，碑帖韵味长，唐诗猎猎风，已经坚持学习了十年，同学间有共同追求，互相帮助，有幸遇见这么学问精湛善于解惑思路清晰的老师，每每上课得以启蒙激励，大家凝心聚力全神贯注学习，争取在新的学期扬帆起航，取得更大的进步。

      高水平的诗词将老同学们的心情诠释得淋漓尽致，赞美毛老师的教学风范深有同感，深厚的文学修养和美好心情让大家敬佩不已并深深共鸣。

      毛老师在正式学习课文前用了整整一节课时间给大家讲述了我们班级的课程特色就是诗书结合，重点是作为一个书法人首先必须是一个文化人。书法是诗词最好的表现形式，而诗词是书法最好的内容。在分析中毛老师从中国诗词的源头开始举例论证，从诗词的发源，性质，特点，到历史上著名诗人他们的诗词歌赋文学功底与他们所具备的书法造诣，强调了学习书法内容，提高书法人文化修为的重要性，当讲到唐朝著名诗人王维的诗词《送元二使安西》友情送别时，毛老师以吟唱的形式声情并茂地吟诵道：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。顷刻间将大家带入诗中意境，同学们报以热烈的掌声。

      毛老师第一课的内容是讲述《唐诗一百首》中王维的诗《酬张少府》“晚年唯好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。白话意思：人到晚年特别喜好安静，对人间万事都漠不关心。自思没有高策可以报国，只要求归隐家乡的山林。宽解衣带对着松风乘凉，山月高照正好弄弦弹琴。君若问穷困通达的道理，请听水浦深处渔歌声音。《酬张少府》是唐代诗人王维酬答友人张少府的诗作。此诗前四句全是写情，隐含着诗人伟大抱负不能实现的矛盾苦闷心情。颈联写隐逸生活的情趣，情景浑成，物我两忘，以动写静，为高人达士作了传神的写照。末联是即景悟情，以问答形式作结，故作玄解，含蓄而富有韵味。全诗着意自述“好静”之志趣，写自己对闲适生活的快意，并表示自己对天地间的大道理有所领悟，已经能超然物外，从表面上看似乎很达观，但从诗意中，还是透露出一点点失落、苦闷的气息。这是一首赠友诗，反映了王维不想同流合污，只愿洁身自爱、走隐逸之路的精神状态。全诗写情多于写景。

      课堂上，同学们认真听讲，认真记录，毛老师的课讲得生动形象，深入浅出，对大家学习古诗词具有极大启发和帮助。同学们年轻时学习是为了心中的理想，中年时学习是为了使心灵丰盈，老年时学习不仅是喜欢，更是为了达到一种境界，在学习中慢慢品味过程，并乐在其中。

      老年同学的好学精神令人感动，毛老师的诲人不倦精神更是让同学们尊敬。教学共长，逸情雅致，求知相处，三生有幸。

隶书集唐诗书法研修班  宋冬英/文