4月22日下午，学校“推门听课”教学公开课活动，走进文化生活学院古典诗词鉴赏班。

      姚伟明老师是无锡市诗词协会副会长兼秘书长，是无锡地区著名诗人之一，现任无锡市老年大学古诗词鉴赏班的主讲老师。姚老师学识渊博，上课能把文、哲、史结合在诗词作品中，融会贯通，由浅入深，用通俗易懂语言表达出来。学员们既很容易听得懂，又非常感兴趣，还扩大了知识面，听到了美好的作品故事。

      课上，姚伟明老师帮大家温习了格律诗四要素中的平仄关系，特别在出现平开仄收，平开平收的时候，会出现中间三连仄或三连平的原理。深度讲解了格律诗词平仄关系，其中如何运用一三五不论，二四六分明，以保证句尾不出现三连平或三连仄。讲得通俗易懂，由浅入深，学员对格律诗词的平仄关系有了进深一步的了解。

      本节课上，姚伟明老师着重讲解了范仲俺的词《渔家傲·秋思》，这首词接连押了十个仄声韵，看似很难，其实只要用方言诵读就非常容易读出其押韵的魅力。姚老师还用无锡东片的方言吟诵《渔家傲》，使听课学员们对古诗词平仄押韵规律有了更深刻的理解。

        这首词是范仲淹被朝廷派往西北前线延州任职，担任抵抗刚成立的西夏国侵扰中原的重任。一个江南的文人才子，当起戍守边关的重任。在艰苦的环境、卫国守边疆的决心和思念家乡的情绪下，写下了千古名篇《渔家傲·秋思》。“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”姚老师声情并茂地解释了塞下秋季和中原大不相同，描述边地的荒凉。在该首词的上片暗示了戌边将士的悲凉心境， 反映了当时边声嘈杂，号角鸣咽，千嶂里，落日，孤城，展现了边塞战场气氛和独特的风光，点明了首句交代的时间地点人物。第二句是全词的主调。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”在该首词的下片，姚老师引用“勒石燕然”的典故，现在未勒表明了战争没有结束，边疆还不稳定，还乡之计无从谈起，体现了将士们要保证边境安宁之决心，展现炽热的爱国之情。羌笛声加重了征人的愁思，将军白了头发，征人流下眼泪。词人用近乎白描的手法，在上片描摹出了一幅寥廓荒僻，萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图，词的下片则抒发边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。整首词表现将士们的英雄气慨及艰苦生活，意境开阔苍凉，形象生动鲜明，表达了强烈的爱国主义精神。充分体现了“天下兴亡匹夫有责”，也阐述了范仲淹“居庙堂之上则忧其民，处江湖之远则忧其君”的忠心和士大夫的责任担当。这也是我们新时代每一个中国人应该学习，并具有的优良品质。

      姚老师课上语重心长对我们说，传承中华民族优良的文化传统，学好古诗词，让中华文化在我们手中代代相传，让中华民族的精神永放异彩。他一再鼓励学生创作格律诗词，对学员们提交的作业，每次都认真批改。批改习作往往是抓住要害，指出存在问题的所在，使人既懂又信服，学员非常受益。一年多来，在姚老师的推荐下，无锡老年大学学员，有12个学员38首诗词作品刊登在《中国诗词》刊物上发表。

      上姚伟明老师的课，不但学会了更深刻分析鉴赏古典诗词，鉴赏水平大为提高，另一方面，在学习过程中，能基本掌握格律诗词的创作，大大提高了学员对中国古典诗词的兴趣爱好。在传承中华文化中，提高四个自信，激发了对祖国的热爱。

古典诗词鉴赏22班  何小龙/ 文