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教学研究
关于开展2023年度老年教育教学 课题研究活动的通知
发布时间:2023-03-15 10:15 发布人:无锡市老年大学

      为进一步开展老年教育教学理论研究,特别是加强“校本研究”,迎接并参与学校第八届老年教育教学研讨会,经学校研究决定,即日起组织开展老年教育教学课题研究活动,同时选择自己熟悉和有兴趣的课题撰写论文。

      一、参与人员

      学校全体管理人员、全体师生。

      二、选题要求

      论文题目选择要紧密结合老年教育教学实际,针对性强、切入口小,有利于提高老年教育教学质量。学校拟订老年教育教学理论与实践研究课题指南,供各位教师撰写论文时参考(详见附件)。

      三、相关要求

      (一)各处室、系要高度重视此项活动,组织本部门人员积极围绕相关课题开展论文的撰写工作。

      (二)各处室、系做好宣传发动工作,指导本部门人员确定研究课题,具体活动推进时间表如下:

      准备阶段(3月13日~4月30日)

      1. 宣传发动;

      2. 确定研究课题(论文题目);

      3. 4月30日前各处室、系将本部门人员研究课题(论文题目)汇总上报教务处。

      研究阶段(5月~8月)

      1. 围绕课题调查研究、查阅参考资料,在平时的工作学习中积累教育教学研究素材,通过反思、评析,梳理形成论文;

      2. 在2023秋季学期开学一周内,各处室、系主任负责对本部门人员撰写的论文进行初审,并指导修改。

      总结阶段(9月)

      修改论文,提交正式稿,各处室、系于9月30日前将论文电子稿汇总后上报教务处。

      (三)对于提交的论文,学校将组织有关人员进行筛选,对选出的优秀论文编入《教育教学论文集》,并推荐参加省市、全国老年大学协会论文评比,优秀论文学校将根据相关文件给予表彰和奖励。

      (四)每篇文稿要注明作者,字数最好在2000字以上,最少不低于1500字。具体格式要求为:标题宋体三号加粗,正文小标题用宋体四号加粗,正文用宋体四号不加粗。“摘要”“关键词”“参考文献”用【】黑体五号加粗,摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。论文电子稿请用word录入,A4纸排版。

      (五)论文严禁抄袭,文责自负。

      附:《老年教育教学理论与实践研究课题指南》

无锡市老年大学

2023年3月13日

附件:

老年教育教学理论与实践研究课题指南

      1.老年教育发展对策研究

      2.老年教育的功能及其社会价值

      3.老年大学规范化建设与实践研究

      4.老年大学信息化管理与实践研究

      5.老年人素质教育的调查与研究

      6.老年教育与老年心理学研究

      7.老年大学招生办法改革的实践与思考

      8.提升老年教育教学质量的实践与思考

      9.  老年教育课程教学大纲的制定与实施

      10. 老年大学校园文化建设的实践与思考

      11.老年大学办学特色研究

      12. 发展老年教育与建设和谐社会研究

      13.老年大学开展社会主义核心价值观教育研究

      14.老年大学特色教材建设研究

      15.老年大学的课程设置和资源开发研究

      16.老年大学教学改革研究

      17.老年大学建设精品课程研究

      18.老年大学网络课程教学研究

      19.老年大学课程教学内容创新研究

      20.老年大学课程教学方法研究

      21.老年大学教学过程师生互动研究

      22.老年大学教材质量评价标准研究

      23.教师上好一堂课的实践与探讨

      24.老年大学师资队伍建设研究

      25.老年大学班级管理研究

      26.老年大学班主任工作研究

      27.老年大学艺术团建设与发展探索

      28.老年大学社团现状及管理研究

      29.老年大学校外活动基地建设研究

      30.老年大学行政管理与后勤服务研究

      31. 文化自信与老年教育发展模式创新的研究

      32. 老年大学教育面临的机遇与挑战研究

      33. 破解老年教育发展瓶颈的思考与探索

      34. 对老年大学高效课堂的研究

      35. 老年大学如何开展时政教育

      36. 老年大学加强规范化、制度化建设研究

      37. 老年大学培养社会主义核心价值观的路径选择

      38. 老年人生命教育研究

      39. 老年大学智慧校园建设的思考

      40. 安全教育在老年教育课程中的落实